Selvmordsrisikofaktorer i barndommen

Selvmordsrisikofaktorer i barndommen

Kunnskapen om risikofaktorene som disponerer utseendet til en viss sykelig tilstand er en gyldig strategi for forebygging. Dette prinsippet er aktuelt for selvmordsatferd. I denne psykologartikkelartikkelen vil vi nevne Selvmordsrisikofaktorer i barndommen.

Du kan også være interessert: tips for å unngå selvmord i ungdomsindeksen
  1. Selvmordsrisikofaktorer i barndommen
  2. Selvmordskriser for barn: Hvordan fungerer de?
  3. Familienes holdning

Selvmordsrisikofaktorer i barndommen

Først av alt må vi vurdere at selvmordsrisikofaktorer De er individuelle, For det for noen er et element av risiko, for andre kan det ikke representere noe problem. I tillegg til individer er generasjon, siden risikofaktorer i barndommen kanskje ikke er i ungdomstiden, voksen alder eller alderdom. På den annen side er de generiske, siden kvinnen vil ha risikofaktorer for tilstanden sin, og det vil derfor være for mennesket. Til slutt er de kulturelt betinget, siden de selvmordsrisikofaktorene til visse kulturer kanskje ikke er for andre.

La oss oppgi selvmordsrisikofaktorer i barndommen som De bidrar til utvikling av atferd selvmord I ungdomstiden.

Som kjent anses det at barn under 5 eller 6 år har en veldig rudimentært begrep om hva død eller døende er, Så det er praktisk talt usannsynlig å delta aktivt i døden. I dette stadiet Døden er representert, personifiserer eller objektivert som en person med gode eller dårlige intensjoner, eller et ubehagelig eller fredelig sted. Også i disse aldre er det vanlig at døden blir assosiert med alderdom og sykdommer. Over denne alderen begynner døden å bli betraktet som en uunngåelig og universell hendelse, gutten eller jenta kommer til konklusjonen at alle mennesker, inkludert ham, må dø.

Parallelt med Dødsbegrepet utvikler selvmord. Generelt har gutter hatt litt erfaring med emnet gjennom visualisering av denne typen handlinger på TV, enten gjennom programmering for voksne eller rettet mot gutter og jenter (dukker eller tegneserier). Andre ganger blir konseptet anskaffet gjennom dialoger med kolleger i sin egen alder som har hatt selvmords slektninger eller for samtaler som lytter til voksne. I sine forestillinger om selvmord, i barnet, blander de seg rasjonelle og irrasjonelle tro, artikulerte og logiske og lite konsistente og forståelige.

Det er gutter og jenter somBåde konsepter, død og selvmord i en tidligere alder Og andre senere, å tro sistnevnte at død er en kontinuitet i livet eller at det er en tilstand som ligner på drømmen som det er mulig å være våken som det skjer i historien 'The Sleeping Beauty'.

I barndommen, som det er logisk å anta, må selvmordsrisikofaktorer hovedsakelig oppdages i familiemiljøet. Generelt er familiens emosjonelle klima kaotisk, fordi det ikke er noen tilstrekkelig funksjon av medlemmene og rollene eller grensene til deres respektive medlemmer blir ikke respektert. Foreldrene, når de bor sammen, er registrert i konstante klager, når fysisk vold mellom dem eller leder dem til de mest utsatte medlemmene, i dette tilfellet de yngste, gutter og jenter og den eldste, eldste og gamle.

Det er vanlig at foreldre lider av en viss mental sykdom, blant dem siteres av deres frekvens, Faderlig alkoholisme og mors depresjon. Paternal alkoholisme lider av resten av familien, siden denne toksikomanen involverer alle medlemmer, enten på grunn av atferdsforstyrrelser, for vold, selvmordshandlinger, økonomiske problemer eller manglende evne til å overholde rollene som er tildelt alkoholikeren og at andre må anta.

Mors depresjon, I tillegg til den selvmordsfare som innebærer, blir det en Stimulans for pessimisme, fortvilelse, Følelsen av ensomhet og mangel på motivasjon. Til dette blir tilsatt situasjoner med overgrep fordi moren ikke kan være i stand til å imøtekomme de emosjonelle og omsorgsbehovene til barnet.
En annen selvmordsrisikofaktor i barndommen er tilstedeværelsen av selvmordsatferd hos en av foreldrene. Selv om det ikke er demonstrert at selvmord er genetisk bestemt, er det et faktum at selvmord kan imiteres, hovedsakelig av yngre generasjoner, noe som har gitt opphav til begrepet 'werther effekt', for selvmordene som skjedde blant ungdommene som hadde lest Goethes roman The Straffe of the Young Werther, hvis hovedperson avslutter livet for selvmord med skytevåpen. Noen ganger er denne prosessen ikke fullstendig klar, og selvmord produseres av en identifikasjonsmekanisme, en prosess der noen personlighetstrekk eller måter å være av det identifiserte emnet er innlemmet i personlighet.

Andre ganger det som overføres er genetisk disposisjon, ikke for selvmord, men snarere for noen av sykdommene der dette symptomet er hyppig. Blant disse sykdommene er depresjoner og schizofreni i noen av deres kliniske former. Begge lidelsene beskrives som en av de viktigste selvmordsrisikofaktorene i ungdomstiden.

Forhold mellom foreldre og deres barn kan bli en selvmordsrisikofaktor når de er nyansert av situasjoner med overgrep mot barn og seksuelle, fysiske eller psykologiske overgrep. Vold mot gutter og jenter i noen av deres former er en av faktorene som hindrer den åndelige utviklingen av personlighet, og bidrar til utseendet til trekk i den som disponerer for realiseringen av selvmordshandlinger, blant dem egen vold, impulsivitet, lavt selv -TTEEM, VANNSKRIFTER I FORHOLD MED BETYDIGE MENNESKER, mistillit, bare sitere noen.

Andre ganger er forhold preget av overbeskyttelse, tillatelse og mangel på autoritet, som alle konspirerer mot den gode utviklingen av personligheten til gutter og jenter, som blir lunefull, krevende, lite tolerante overfor frustrasjoner, manipulatorer og egosentriske, later som om alle mennesker Behandle dem på samme måte overbærende som pårørende, noe som forårsaker forskjellige tilpasningsproblemer fra den tidligste barndommen, som intensiveres i ungdomstiden, når sosialisering inntar et overveiende sted i den definitive konformasjonen av personlighet.

Årsakene som kan utløse en selvmordskrise i barndommen er varierte og ikke spesifikke, fordi de også vises hos andre barn som aldri vil prøve mot livet sitt. Blant de hyppigste er:

  1. Vitne smertefulle hendelser Som foreldres skilsmisse, kjære død, betydelige skikkelser, forlatelse osv.
  2. Problemer i forhold til foreldrene der MALTRAT fysisk, uaktsomhet, misbruke emosjonelle og seksuelle overgrep.
  3. Skoleproblemer, Enten på grunn av læringsvansker eller disiplinær.
  4. Oppmerksomhetssamtaler ydmykende karakter av foreldre, mødre, veiledere, lærere eller andre viktige figurer, enten offentlig eller privat.
  5. Søk etter oppmerksomhet Ikke bli hørt om hjelpeforespørsler i andre uttrykksfulle former.
  6. Å angripe andre med de som blir igjen dysfunksjonelle forhold, Generelt mødre og fedre.
  7. Å møte en kjær Nylig avdøde og det utgjorde den viktigste emosjonelle støtten til gutten eller jenta.

Selvmordskriser for barn: Hvordan fungerer de?

Det er klart, et selvmordskrise for barn oppstår fra gutten eller jentas forhold til familiemiljøet Og det manifesteres av en serie tegn i oppførselen som generelt kommer til uttrykk i endringer av alle slag. De begynner å bli aggressive eller forpliktelser i deres oppførsel i huset og på skolen, deres mat- og søvnvaner endres, kan vise impotens eller tvert imot, en uvanlig appetitt. Når det gjelder søvnvanen, kan endringene bestå av avsløringer eller søvnløshet, natteskrekk, der gutten eller jenta vekker, tilsynelatende, fordi de ikke er ennå ikke ennå, med altfor åpne, fryktelige, svette øyne og klager over hva de visualiserer og det forårsaker dem terroren de opplever.

Også De lider av mareritt eller dårlige drømmer, samt enuresis, eller hva som er det samme, urinerer i sengeklær mens du sover. Ved andre anledninger er det de kan presentere overdreven døsighet, noe som kan være et depressivt symptom i disse aldre.

Under selvmordskrise fra barndommen, Problemer relatert til ytelsen og oppførselen til gutten eller jenta på skolen. Faglige vanskeligheter, skolelekkasjer, uinteresse i skoleaktiviteter, opprør uten åpenbar grunn, ikke -deltakelse i de vanlige spillene med andre barn og venner, fordelingen av verdifulle eiendeler og lage farvelnotater, er tegn som kan observeres hos et barn Selvmordskrise.

For styring av denne selvmordskrisen i barndommen, Deltakelse av fedre og mødre i terapi, som ikke oppnås ved mange anledninger, fordi gutten eller jenta kommer fra ødelagte hjem eller med et emosjonelt klima som forhindrer en slik prosedyre.

Psykoterapeutisk oppmerksomhet Til en selvmordskrise for barndom må gå rettet mot bevissthet om foreldre eller foresatte å bli klar over endringene som skjedde i gutten eller jenta, som forekommer forekomsten av en selvmordshandling. Du må insistere med dem på kontrollen av metodene som gutten eller jenta selv kan samle inn og sette til gode sogas, kniver, skytevåpen, tabletter av noe slag, drivstoff, giftige stoffer og andre giftstoffer, etc.

Hvis gutten eller jenta utfører et selvmordsforsøk, må vi undersøke hvilken intensjon de forfulgte med denne handlingen, fordi ønsket om å dø av hovedmobilen ikke trenger å dø, selv om det er det mest alvorlige. Ønskene om å tiltrekke oppmerksomhet, forespørselen om hjelp, behovet for å vise andre hvor store problemene deres er, de kan være noen av meldingene som sendes med en selvmordshandling. Du bør prøve å stille en riktig diagnose av det kliniske bildet som konditionerer selvmordskrisen, for å utelukke at dette er debuten til en større psykiatrisk sykdom, for eksempel en humorforstyrrelse eller schizofreni, og i dette kan du spille en veldig nyttig rolle. Av spillene hans og det medisinske intervjuet, som må ha ansvaret for en spesialist i psykiatrien til barnet og ungdommen.

Familienes holdning

Familiens holdning i møte med selvmordsforsøk på barn utgjør et veldig viktig faktum og når det er mulig, må fedres og mødres evne til å forstå og endre faktorene som har disponert eller utfelt selvmordsforsøket evalueres. Det er nødvendig at familien forstår at selvmordsatferd alltid indikerer en upassende tilpasning og krever psykologisk, psykiatrisk eller begge behandling.

Det må unngås at fedre og mødre angriper hverandre, som det gjøres for å forstå at familien har et problem, som er det selvmordsforsøket til barnet og en ikke skal legge til en til, gitt av de kontinuerlige gjensidige angrepene, som som Det eneste de kan få er å hindre håndteringen av krisen eller forårsake større ubehag hos spedbarnet som kan føle seg skyldige i disse slagsmålene. Hver av foreldrene vil bli invitert til å meditere om hva hver og en må begynne å gjøre eller slutte å gjøre det for at spedbarnets situasjon er lettet og terapeutiske kontrakter vil bli opprettet med hver enkelt, for å bli revurdert i neste møter. Hvis noen av foreldrene presenterer viktige nivåer av psykopatologi, vil det bli prøvd å overtale til å motta den tilsvarende terapien.

Det skal aldri overføres til familiemedlemmer at denne typen handlinger har til hensikt å manipulere dem og alltid bør varsles om den atferden som forutsetter realiseringen av en ny selvmordshandling.
Hospitaliseringen av gutten eller jenta som har prøvd mot livet sitt kan være en gyldig indikasjon hvis selvmordsideer vedvarer, hvis selvmordsforsøket er debuten til en alvorlig psykiatrisk sykdom, hvis det er komorbiditet, spesielt forbruk av medikamenter, alkohol eller annen vanedannende stoffer, hvis foreldrene lider av viktige psykiske lidelser eller hvis familiens emosjonelle klima ikke utgjør et ideelt middel, slik at den selvmordskrise blir løst.

Generelt kan du dele biografien om fremtidige tenåringer med selvmordsatferd på tre øyeblikk.
1- Problematisk barndom, Karakterisert av et høyt antall negative vitale hendelser, som faderlig forlatelse, ødelagt hjem, død av kjære for selvmordsatferd, farsalkoholisme, mors depresjon, sosioøkonomiske vanskeligheter, seksuelle overgrep, fysiske eller psykologiske overgrep, etc.
2- rekruttering av de tidligere problemeneS med innlemmelse av alder, som seksuelle bekymringer, somatiske endringer, nye utfordringer i sosiale relasjoner, uavhengighet, yrke, etc.
3- trinn før selvmordshandlingen som er preget av Ruptur av et verdifullt forhold eller en uventet endring av din daglige rutine, som er umulig å tilpasse seg på en kreativ måte, vises de selvdestruktive mekanismene.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Selvmordsrisikofaktorer i barndommen, Vi anbefaler at du går inn i vår kategori av emosjonelle og atferdsforstyrrelser.