Metoden i vitenskapelig psykologi

Metoden i vitenskapelig psykologi

En prosedyremetode som har karakterisert naturvitenskap siden 1600 -tallet, består av systematisk observasjon, måling og eksperiment, og formulering, test og modifisering av hypotese. For øyeblikket bruker psykologer den vitenskapelige metoden for å utføre forskningen sin.

Som andre samfunnsvitenskap krever psykologi en spesifikk metodikk for å kunne regulere både studier og produksjon av kunnskap om dette. I den følgende artikkel-online-artikkelen vil vi presentere Metoden i vitenskapelig psykologi. I tillegg vil vi analysere hovedmetodikkene.

Du kan også være interessert: simulering som en indeksforskningsmetode
  1. Introduksjon til metoden i vitenskapelig psykologi
  2. Den eksperimentelle teknikken i psykologisk metodikk
  3. Korrelasjonsmetode
  4. Observasjonsmetode

Introduksjon til metoden i vitenskapelig psykologi

Den sentrale metoden Det er en standardisert måte å gjøre observasjoner, samle inn data, danne teorier, prøve spådommer og tolke resultater. Forskere gjør observasjoner for å beskrive og måle atferd.

De grunnleggende trinnene i den vitenskapelige metoden i psykologi er:

  • Gjør en observasjon som beskriver et problem,
  • Lag en hypotese,
  • Prøv hypotesen, og
  • Tegn konklusjoner og avgrense hypotesen.

Teori om vitenskapelig metode

Den vanlige metoden for all vitenskap er metoden Hypotetisk-deduktiv eller vitenskapelig metode. Den består av fire øyeblikk:

  • Observasjon Måling av atferdsmessige eller kognitive fakta.
  • Hypoteseformulering: Forfatter som forskeren formulerer om de observerte fakta. Hypotesen må tillate muligheten for å bli forfalsket i eksperimentering.
  • Fradrag for konklusjoner: I eksperimentering blir spesifikke tilfeller av hypotesen utsatt for testen, aldri hypotesen generelt. Du må vurdere når det gjelder betinget (ja ... da).
  • Kontrast: Det er å gjennomgå eksperimentering de spesifikke sakene trukket fra hypotesen. Det er nå når den induktive teknikken brukes. Med ytelsen til eksperimentet kan hypotesen verifiseres, når dataene støtter eller avviser, og dermed blir forfalsket.

Med Verifisering av hypoteser, Den vitenskapelige metoden søker regelmessigheter for formulering av lover og teorier. De Metodiske teknikker. De refererer til de forskjellige måtene å gjennomføre hvert av øyeblikkene i den hypotetiske fradragsmetoden.

I psykologi, tre metodiske teknikker i kontrastfasen: eksperimentell, korrelasjonell og observasjon.

Den eksperimentelle teknikken i psykologisk metodikk

Det er en måte å kontrastere hypoteser gjennom eksperimenter, Som en situasjon skapes, normalt i laboratoriet, der den er ment å finne ut effekten av en variabel (uavhengig) på en annen variabel (avhengig) og dermed være i stand til å etablere et forhold mellom dem.

Hovedkarakteristikken ved denne teknikken er at forskeren kan manipulere og kontrollere variabelen uavhengig som det passer for å finne ut dette forholdet. For laboratorieforskning er det nødvendig med en tidligere design der de beskrives:

  • Forsøkspersonene som vil være en del av eksperimentet.
  • de nødvendige enhetene.
  • prosedyren og situasjonen som eksperimentet vil bli utført.
  • Den matematiske analysen som vil bli utført med innhentet data.

Som en konsekvens av hele denne prosessen kan det avgjøres om starthypotesen er oppfylt eller ikke er oppfylt eller ikke. Det mest elementære eksperimentet der effekten av en uavhengig variabel på den avhengige variabelen studeres bruker en type design som kalles bivariat (bare forholdet mellom to variabler er søkt).

Men du kan også være interessert i å finne ut effekten av flere uavhengige variabler som det er nødvendig å bruke multivariate design. De viktigste fordelene med den eksperimentelle metoden er: den store manipulasjonskapasiteten som utøves på situasjonen.

For større kontroll av effekten av den uavhengige variabelen, Kontrollgruppe. Denne gruppen underkaster seg også den eksperimentelle situasjonen, bortsett fra for den uavhengige variabelen. Dette kan verifiseres med stor sikkerhet at endringene i eksperimentgruppen bare skyldes effekten av behandlingen. Tillater repetisjon av eksperimentet på det tidspunktet eksperimentøren estimerer rettidig; Dette kalles duplisering.

Når noen endringer blir introdusert i repetisjonen av eksperimentet, kalles konstruktiv repetisjon. Den viktigste kritikken av den eksperimentelle metoden kommer fra atferdsmiljøet:

  • Situasjonene som er opprettet i laboratoriet er for kunstige.
  • Selv om dette er sant, kan du i disse situasjonene studere funksjonene og prosessene som bestemmer atferd i deres naturlige miljø.
  • Ikke alle de mellomliggende variablene er virkelig kontrollert.
  • Eksperimenteren øker tvetydigheten til de observerbare aspektene ved atferd. Denne kritikken har ført til bruken av den introspektive rapporten, selv om det er med noen begrensninger, gitt deres private karakter.

I forhold til Intern gyldighet, o eksistens av forholdet mellom variablene, to kritikk er reist:

  • Den eksperimentelle effekten: visse egenskaper ved eksperimentøren kan påvirke resultatene. Dette blir korrigert ved hjelp av flere eksperimenter.
  • Karakteristikkene ved etterspørsel: Emnet svarer vanligvis etter det han mener forventes av ham.

Refererer til Ekstern gyldighet, o Mulighet for generalisering av resultatene, det er løst ved reduksjon av eksperimentet.

Korrelasjonsmetode

En annen teknikk i den vitenskapelige metodikken for psykologi er kjent som Korrelasjonsmetode: Siden det ikke alltid er mulig å utføre et eksperiment for å kontrastere en hypotese, når psykologiske variabler studeres, for eksempel hypotetiske konstruksjoner (f.eks. Intelligens), som ikke kan manipuleres av eksperimentøren, men er gitt mellom forsøkspersonene i en populasjon, brukes den komparative eller korrelasjonelle teknikken.

Denne teknikken er basert på korrelasjonskoeffisienten, som kommer til å bestemme forholdet mellom to variabler, men ikke dens årsak. Bruken er beskrivende, ikke forklarende og tjener til å etablere sammenligninger. Det brukes hovedsakelig i personlighetspsykologi gjennom den matematiske teknikken for faktoranalyse.

Observasjonsmetode

Med denne metoden i Anvendt psykologi, Fenomener blir studert når de skjer i naturen. Psykologisk observasjon bruker en serie hypotese som allerede er hevet, og hovedmålet er å direkte sjekke fenomenene. Denne teknikken er nødvendig ved mange anledninger for å kjenne individenes oppførsel til å analysere.

Det brukes hovedsakelig i klinisk psykologi, når det gjelder variabler som bare kan observeres. Det er to typer observasjon:

  • Passiv: Det er den som er utført i datainnsamlingsfasen av den hypotetiske fra-deduktive metoden.
  • Aktiv: Den utføres på en kontrollert måte og kalles systematisk observasjon. Det brukes i kontrast.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Metoden i vitenskapelig psykologi, Vi anbefaler at du går inn i vår kategori av grunnleggende psykologi.