Utdanning, personlighet og læring

Utdanning er et veldig bredt spørsmål, og viktigheten av det er transcendental, Det er et fenomen og også en prosess som kan lokaliseres i den nåværende sosiale konteksten, det samme som et kulturelt og ideologisk supra -element, super egoet, som som en sosial praksis, som utgjør et fenomen og prosessen nært knyttet til den sosiale karakteren av "mannen" mennesket "og samfunnet, til dets transformasjon eller statikk, sosial frihet eller fremmedgjøring og mekling, og av sosial konformitet og konformasjon, som blir overvåket og som påvirker menneskelivet massifisert av" The Big Brother "imperial, blir en virkeligheten, hvis eksistens og domene visualiserte g.Orwel i sin roman "1984", skrevet i 1949.

1. Hva er utdanning og dens sosiale betydning
2. Hvordan samfunnet er utdannet
3. Klassesamfunnet

Hva er utdanning og dens sosiale betydning

Først, Utdanning er et universelt sosialt fenomen. Og som sådan er utdanning en uformell og formell prosess der sosiale grupper og enkeltpersoner assimilerer sosiale produkter som arbeid, språk, ideer, atferd, kunnskap; Med et ord, produktene og elementene i den materielle og intellektuelle kulturen i samfunnet der man lever.

Når "mannen" først, takket være arbeid, blir et sosialt vesen, det er da gjennom uformell sosial utdanning som det utvikler seg som sådan og som opprettholder dens sosiale og menneskelige tilstand fordi den "mann-individuelle" har integrert den Sosial gruppe og samfunn som helt menneske, nettopp gjennom utdanning, læring og sosial imitasjon.

Disse to er så avgjørende Utdannings- og læringsprosesser Og da kunne fenomenet sosialindividuell imitasjon at hvis det ikke var for disse, ikke kunne gi integrasjon til samfunnet og dannelsen av individet som et sosialt vesen, det vil si at enkeltpersoner ikke ville bli sosiale og mennesker og mennesker og mennesker og De ville opprettholde tilstanden sin som irrasjonelt dyr; Vi vil fortsette å være grove dyr, og det er slik det blir født i virkeligheten, uten bevissthet, uten intelligens eller med lavere intelligens enn et dyr og bare som et levende levende vesen, siden det er samfunnet, den sosiale gruppen som utdanner og form Til sosiale individer gjennom læring, overføring av sine opplevelser, kunnskap, ideer, skikker, verdier, ideologier, fordommer, atferd og andre produkter i samfunnet, hvor resultatene samtidig utdanning,og at samfunn og enkeltpersoner lærer og etterligner, i begynnelsen av hominiseringsprosessen spontant; og i midten av Twentieth Century av kunstig imitasjon og rettet gjennom massemediene og av skolen som et institusjonelt og ideologisk verktøy.

Det er gjennom utdanningsprosessen at undervisning, læring og imitasjon tillater og motiverer sentrens latente utvikling Psykomotorisk-intelektuelle av erkjennelse og språk I emnet når du blir utvist fra intrauterin liv og som profilerer deres fremtidige personlighet og karakter.

Denne viktigheten og den enorme utdannelsens kraft i samfunnet kan sees, så vel som på sin side av det sosiale innflytelsen i utdanning, og også forholdet mellom samfunn og utdanning.

Hvordan samfunnet er utdannet

Og det er da gyldig at vi stiller spørsmål ved oss ​​selv: ¿Hvordan "utdanne" de spesifikke sosiale massene, og de anonyme massene i samfunnet, der individet er nedsenket? ¿Med hvilke verdier massene er utdannet? ¿Hvordan læres utdannelsen på offentlig og privatskole? ¿Som utdanningsfilosofi er skolert og instruert? ¿Med hvilke ideologiske og ideologiske opplæringer, har fagpersoner blitt utarbeidet og utarbeidet i offentlige og private universiteter, med bruk av elektroniske massemedier og makroteknologi som forsterkende og adjuvanselementer i utdannings- og læringsprosesser?

Utdanningens sosiale funksjon er å sosialisere individer: Dette demonstreres av den sosiale historiske prosessen med "mennesket", fordi dette delvis er et produkt av utdanning og følgelig også individet, fordi det ikke er noen fatalisme eller biogen eller psykogen determinisme. Når individet er født biologisk, ble han faktisk født med en rudimentær psyke: Han er født uten sosial bevissthet, selvtillit, kultur, kunnskap og med liten oppmuntring eller uten menneskelig intelligens. Og disse psykiske prosessene er utviklet gjennom utdanning og er definert og profilert gjennom sosial praksis, hvorav utdanning er en av dens former så vel som undervisning og anskaffelse av kunnskap, det vil si å lære.

På samme måte oppstår sosial imitasjon, sosialt fenomen som også har blitt et masse, massivt og massivt fenomen som er forsterket av samfunnet for å danne, danne og deformere de sosiale massene, og fremmedgjør dem med det påfølgende tapet av den menneskelige personligheten og dens manipulering For ikke -dedifiserende formål i mennesket og med verdiene av markedsmoral, egosentrisk og ultra individualistisk.

Som med utdanning,Samfunnet skaper kunstig, manipulerbar og manipulerende imitasjon Det endrer læringen av individer og anonyme urbaniserte masser, og skaper individer med en egodistonisk, megaloman og egolatra personlighet som har blitt kalt egosyntonisk personlighet, motivert og med høyt selvtillit.

Klassesamfunnet

Når klassesamfunnet oppstår, Utdanning tilegner seg også karakteren til klasseutdanning og mister sin "essens" av gratis og samfunnsprosess. Derfor, når utdanning mister, for eksempel, blir dets historiske sosiale "natur" ved å humanisere og sosialisere individet, et instrument i merkantilisert samfunn for å formidle, fremmedgjøre og domestisere emnet og de urbaniserte massene, for å gjøre en aberrasjon sosialt som tilfelle er tilfelle I dag i Mega Sociedad Macro Technomecatrónica der det dominerer, om dialog og intercom, massekommunikasjon, forbrukersamfunn, individuell depersonalisering og samfunnet av anonyme og amorfe, nevrotiske og sosiopatiserte masser, og ble av den utdanningsprosessen av "mann" a Menneskelig og sosial domestisering som tilstanden til "menneske" og menneskelig og mental atferdsfrihet går tapt, der emnet depersonaliserer som et individ for å være "de andre".

Derfor har det blitt sagt at "mannen" er det han lærer.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Utdanning, personlighet og læring, Vi anbefaler at du går inn i vår utdanningskategori og studieteknikker.