Aggressiv atferd i barndommen

Familien utgjør stedet par excellence der barn lærer å oppføre seg selv og med andre, det vil si at det er en agent for barnesosialisering. Det er den aggressivitet, En av de atferdsformene som læres hjemme, og hvor intrafamilieforhold har innflytelse på deres generasjon og vedlikehold. Hvis aggressiviteten hos barn og alt rundt ham vekker deg en viss interesse, inviterer vi deg til å fortsette å lese denne psykologlinjeartikkelen, om Aggressiv atferd i barndommen.

1. Konseptuell introduksjon
2. Etiologi av aggressiv atferd:
3. Behandling av aggressiv atferd i barndommen

Konseptuell introduksjon

Når barn viser aggressiv atferd i barndommen Og de vokser med at de er en del av atferdsrepertoaret, de blir ungdommer og voksne med alvorlige problemer med personlig sammenheng, noe som kan generere antisosial atferd, alkoholisme, vanskeligheter med å tilpasse seg arbeid og familie, og i verste fall kommer de til å stille kriminelle atferd og å lide alvorlig psykiatrisk påvirkning.

¿Hva forstår vi ved atferd?. Vi kan definere det som: måte å opptre et individ, observerbar, målbar og modifiserbar.

Av Aggressiv oppførsel Vi forstår, en måte å handle barn preget av:

1. Tilgang til sinne.
2. Handlinger av ulydighet Før myndigheten og hjemmets regler.
3. Trusler verbal.
4. Skade på materielle ting.
5. Forverring av sosial og akademisk aktivitet på grunn av episoder med rabies.
6. Diskusjoner med brødrene, med foreldre og andre familiemedlemmer.
7. Skrik.
8. Forstyrre andre familiemedlemmer.
9. Å være eller harme.
10. Prosedyre, rettstvist.

Alle disse egenskapene må presenteres i en Tilstrekkelig frekvens, intensitet og varighet Å tenke på et atferdsmønster.

Noen kjennetegn Nesten universell av aggressiv oppførsel er:

• Svært impulsiv.
• Relativt ildfast for effekten av erfaring for å endre problematferden din.
• Mangel på dyktighet for å utsette tilfredsstillelse.
• Lav toleranse for frustrasjoner.

Etiologi av aggressiv atferd:

Teorier om Årsakene til aggresjon De er flere, de går fra:

1. Ta i betraktning Biologiske faktorer Ved opprinnelsen til denne atferden. De støtter tre undersøkelser: a) en dysfunksjon av de hemmende mekanismene i sentralnervesystemet; b) fremveksten av en annen følelsesmessighet; og c) effekter av androgener på menneskers oppførsel.
2. De Psykodynamiske teorier, som vurderer at det er medfødte faktorer hos individet som fører ham til å presentere aggressiv oppførsel. Det er et søk etter glede, det er et primært instinkt (ødeleggelse eller død).
3. De Læringsteorier, som er de vi vil ta opp om dette emnet.

Tallrike psykologiske teorier oppgir det Agresjonen, Det er et mønster av ervervede svar Avhengig av visse miljøstimuli (familie) i henhold til en rekke prosedyrer; Noen av dem er:

• Aggressionen ervervet ved klassisk kondisjonering for bruk av priser og straff som atferdsmaskiner. Ellis (1986).
• Aggresjonen tilegnet ved sosial læring gjennom observasjon. Bandura (1986).
• Skuer's Learning Theory (1952), som viser at aggresjon ervervet ved driftskondisjonering.
• Maslow (1964) gir aggresjonen en kulturell opprinnelse og sier at "en reaksjon på frustrasjonen av biologiske behov eller gitt manglende evne til å tilfredsstille dem".
• Mussen et al.

De fleste foreldre har lært å utføre sin rolle gjennom observasjon av sin egen oppvekst basert på sexisme, machismo og autoritarisme. Begrep som genererer et stort antall konseptfeil og at den samme venezuelanske sosiale evolusjonen har hatt ansvaret for å endre over tid, men de fortsetter å ødelegge den venezuelanske sosiale strukturen i seg selv.

Som en del av sosialiseringsprosessen må foreldre være klar over innflytelse de utøver på barna sine Gjennom sitt eksempel, som ifølge sosial læring forteller oss at barn lærer måter å oppføre seg basert på foreldrenes oppførsel.

Med utgangspunkt i forutsetningen om at aggressiv atferd har sin Opprinnelse og vedlikehold i familien, Det psykiatriske, psykologiske og sexologiske forskningssenteret i Venezuela, av atferdskognitiv strøm, har utviklet en serie anbefalinger for å få en god stil med foreldre og utdanning fra barn, disse er:

1. Hyppig og tilfredsstillende kommunikasjon mellom foreldre og barn.
2. Oppmuntre til gjensidig samarbeid mellom alle medlemmene i hjemmet.
3. Effektive demonstrasjoner av kjærlighet.
4. Familiegjenforening for å etablere reglene, gi og motta kjærlighet og dele.
5. Stimulere tillit.
6. Fremme selvsikkerhet.
7. Ta hensyn til rekreasjon som en del av livet.
8. Etablere hjemme tydelig og presist, pliktene og rettighetene til hvert av familiemedlemmer og utsetter ansvaret for å påta seg konsekvensene av handlingene som er begått.
9. Bruke den kjærlighetsguddommen Binomial på riktig måte.

Hvis til tross for det ovennevnte, barnet (spesielt førskolen), gir aggressiv atferd, følgende indikasjoner tilbyr Forslag for å håndtere denne atferden:

• Et barn må lære at aggressiv oppførsel av noe slag er uakseptabelt.
• Det er en feil å svare med aggresjon på et barns aggressive oppførsel.
• På det tidspunktet barnet ditt utsteder aggressiv oppførsel, ta det til et hjørne av rommet og forklar enkelt og fast at det ikke er lov til å treffe, bite, sparke osv.
• Unngå å bruke uttrykk mot barnet, for eksempel "du er dårlig, ond, uutholdelig", etc.
• Forsterke positivt når det oppfører seg riktig og vennlig til andre.
• Vær spesielt oppmerksom på atferden din i gruppesituasjoner, og vær klar til å gripe inn om nødvendig.

Hvis denne atferden øker i frekvens og forblir i tid, endrer i god funksjon av barnet og hennes familie, er det på tide å gå til spesialisert hjelp.

Behandling av aggressiv atferd i barndommen

Basert på forskjellige forfattere som Bianco (1991), Coleman (1996), Kasdin (1989), Moles (1991), Satir (1991), foreslås følgende behandlingsplan for aggressiv atferd hos barn:

Presis diagnose og effektiv evaluering av aggressiv atferd.

Gjennom en god sykehistorie er det viktig å utføre en atferdsmessig etiologi av aggressiv atferd, og en operativ definisjon av det samme. Med den nøyaktige diagnosen planlegges behandlingen som skal følges.

Barns atferdsterapi.

Spesielt orientert mot problematferd og deres behandling, anvendelse av atferdsmodifiseringsteknikker.

Familieterapi.

I løpet av denne prosessen vil terapeuten evaluere familien i forhold til: kommunikasjon, familieforhold, maktstrukturer, autoriteten påvirker binomial, etc.

Fedre trening.

Foreldre blir opplært som atferdsgeneratorer hos barna sine, i straffeapplikasjonsteknikker, forsterkning, modellering etc.

Kognitiv terapi

Gjennom intervensjonen fra barnets kognitive prosesser (tanker) blir konsepter avklart, myter er inkludert, visualiseringer, nevrolingvistisk programmering, etc.

For å konkludere kan vi si det Aggressivitet er en ikke -operativ atferd, Noe som gir korte og langsiktige konsekvenser for de som avgir det og for de rundt det, å kunne bli en måte å oppføre seg, som en generell form for dagligliv og utløste virkelig uheldige hendelser for alle involverte. I tillegg oppstår familien og deres forhold som en generator av barns aggressive atferd.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Aggressiv atferd i barndommen, Vi anbefaler at du går inn i vår kategori av emosjonelle og atferdsforstyrrelser.