Grunnleggende konsepter for atferdsterapi

Atferdsterapi oppstår formelt mellom 1950 og 1960, knyttet til det mislykkede forsøket fra Yale School for å anvende kunnskapen hentet fra eksperimentell psykologi på forklaringen og behandlingen av maladaptiv menneskelig atferd. Denne forpliktelsen ble ledsaget av avvisning av de dominerende diagnostiske og behandlingsmetodene i klinisk psykologi og psykiatri på den tiden: Projective Tests and Psychoanalytic Therapies. Motorene i den formelle fremveksten Fra atferdsterapi var tre grupper av forskere og klinikere som i forskjellige geografiske kjerner delte det felles målet: Sør -Afrika -gruppen, ledet av Joseph Wolpe; England -gruppen, ledet av Hans Eysenck, og USAs gruppe, ledet av B.F.Skinner.

1. Grunnleggende konsepter og postulater av atferdsterapi: En kort sammendrag
2. Atferdsmodifisering
3. Ny innsikt

Grunnleggende konsepter og postulater av atferdsterapi: En kort sammendrag

Historie om atferdsmodifisering:

• Bred psykologisk intervensjonsstrategi
• Opprinnelige tekster fra slutten av 60- og 70 -tallet
• 1953: Termatferdsterapi for å referere til anvendelsen av prinsippene for kondisjonering som opererer med psykotiske pasienter
• 1958: Atferdsterapi for å referere til gjensidige hemmingsteknikker designet av Wolpe (klassisk kondisjonering)
• 60s: Modifisering av atferd lagt til anvendelse av atferdsanalyse i intervensjon i kliniske og pedagogiske problemer. Ekvivalent terapi og modifisering av atferd mot nåværende dynamiske terapier gjøres.For første gang blir eksperimentelle artikler publisert.

Konklusjon: Det vanlige er at atferdsterapi bare snakker om prosedyrene som er basert på klassisk kondisjonering (Wolpe, Eysenck), anvendelse av systematisk desensibilisering til nevrotiske voksne. For å referere til atferdsmodifisering refererer vi imidlertid til operant kondisjonering (straff, brikkeøkonomi, forsterkning.).Hovedrepresentanter Skinner, Ayllon og Azrin; Bijou og Baer.

Atferdsmodifisering

Grunnleggende og hovedforfattere:

• Paulov: Klassisk kondisjonering
• Watson (1920): Første etterforskning som sier at en fobi kan læres.
• Albert betinget det fylte i støy, så fobi (Watson og Rayner) produserer fobi)
• M.Cover Jones (1924): Conditioning and Decondering a Phobia (med liveutstilling Litt etter litt)
• Wolpe (1958): Utvikle verkene dine rundt nevrose, angst, frykt. Utvikler prinsipper fra klassisk kondisjonering.
• Thorndike og Skinner: Driftskondisjonering for atferdsmodifisering Den unormale atferden følger de samme kanonene og kriteriene som normal

For å forstå oppførselen til 1 person du må henvise til historien deres, vil forklaringen på oppførselen være i fortiden til hver.

• En oppførsel blir aldri opplært, men den er stoppet bruk fordi den ikke er nyttig (f.eks. Vi vet alle hvordan
• Evaluering fokusert i et intervju og observasjon (poster, standardiserte tester, fysiologiske poster))
• Beskrivelse av problematferden, under forholdene som foregår, benytter seg ikke av formelle diagnoser, bortsett fra administrative og kommunikasjonsgrunner mellom fagpersoner.

Ny innsikt

Funksjonell og eksperimentell analyse av det terapeutiske forholdet og dets innvirkning på klientens oppførsel i dens naturlige kontekst. Problemene hvis analyse og håndtering av verbal atferd under økten oppstår i sammenheng.

• Direkte beredskapshåndtering er kombinert med direkte styring
• Analyse av overføring og transformasjon av funksjoner.
• Kognitive variabler er ikke årsakene til svarene, en kognitiv variabel av stedet til forskjellig atferd kan avhenge av individets historie.
• Alle tilnærminger innrammet under vitenskapelig opplevelsesparadigme prøver å forklare unormal atferd på grunn av observerbare endringer i atferd, og bruke prosedyrer som modifisering eller eliminering.

Det er en gjensidig avhengighet av evaluering og behandling, tilpasset spesifisiteten til hvert enkelt individ. Elementene i intervensjonen er spesifisert objektivt og presist.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Grunnleggende konsepter for atferdsterapi, Vi anbefaler at du går inn i vår kategori av terapier og psykologiintervensjonsteknikker.