Endringer i betydningen av arbeid

Med relativ frekvens gjenspeiler mediene Mangel på mennesker til å utføre visse jobber. Det er lett å møte presseanmeldelser som indikerer eksistensen av et ansattes underskudd innen nye teknologier, innen helsefeltet eller i landbruks- og industrielle oppgaver. Og samtidig rapporteres det at det er et stort antall mennesker som øker arbeidsledighetsdata, mens hundretusener av jobber er ledige på grunn av mangel på mennesker som er villige til å utføre dem.

Denne situasjonen, som virker paradoksal, kan forklares, i det minste delvis, fra omfanget av atferdsvitenskap. Endringene som ble operert på viktigheten tilskrevet av mennesker til å jobbe, i deres liv, gjør det mulig å tilby en sannsynlig forklaring av misforholdet mellom tilbudet og etterspørselen til arbeidsplasser. Selv om det er flere årsaker og forklaringer som kan gis til effekten, har vi tenkt å ekko Noen bidrag som blir gitt på dette feltet Fra atferdsfag.

I denne online psykologartikkel vil vi oppdage Endringer i betydningen av arbeid Så du forstår hvordan i dag er.

1. Inkorporering til jobb
2. Viktighet gitt for å jobbe
3. Standarder og tro på arbeid
4. Arbeidsverdier
5. De fleste utbredte arbeidsverdier
6. Endringer i betydningen av arbeid
7. Konklusjoner

Inkorporering til jobb

Mennesker tilskriver å jobbe en betydning som vi har skaffet oss gjennom hele prosessen som vi tar i bruk de sosiokulturelle elementene i miljøet vårt og integrerer dem i personligheten for å tilpasse oss samfunnet vi tilhører, kjent som sosialisering.

DeGrunnleggende arbeidsakialisering Det er en prosess hvor vi tar i bruk et sett med verdier, tro, holdninger og normer som samfunnet overfører til medlemmene i forhold til arbeid. Betydningen tilskrevet arbeid inkluderer et sett med tro og verdier som enkeltpersoner utvikler gjennom hele arbeidssosialiseringsprosessen.

Dette settet med tro og verdier gjennomgår modifikasjoner basert på personlige erfaringer og de forskjellige situasjonene som hver enkelt må møte. Det vil si at de er etablert gjennom utdanning i barndom og ungdom og har en varig effekt på personlighet; Men enkeltpersoner tilpasser og modifiserer dem gjennom livet som forskjellige faser og situasjoner lever (Drenth, 1991).

Studier utført for dette formålet har identifisert seg (Gracia et als., 2001) som hovedkomponenter i betydningen av arbeid følgende: sentralitet og betydning gitt til arbeid, normer eller tro på det (Mow, 1987) og arbeidsverdier, som vi vil beskrive nedenfor.

Viktighet gitt for å jobbe

Vi gir alle forskjellige Viktighet for å jobbe i livet vårt. Dermed hører vi uttrykk som: "Sentral interesse for livet", "involvering med stillingen", "relevansen av karrieren", "relevans av arbeid", "forpliktelse til arbeid" og andre lignende, som bare bestemmer bestemmer i graden en person identifiserer seg med sitt arbeid og i hvilken grad dette er sentralt i deres identitet.

Det forutsetter at vi på en eller annen måte verdsetter arbeid og den komparative vekten det har med andre områder i livet vårt, for eksempel familie, fritid eller fritid. Arbeidssentralitet er en tro på mennesker om arbeidsposisjonen i deres liv, og holdnings- og atferdsmessige implikasjoner for deres ytelse. Derfor, Det er variabelt mellom noen mennesker og andre, og til og med annerledes på hvert trinn i en persons liv.

Standarder og tro på arbeid

Når vi gjør mennesker Tilsvarer arbeid, Vi uttaler seg fra individets og samfunnet perspektiv. Disse troene som vi forklarer, viser kulturelle verdier og kan variere mellom kulturer og land. Men generelt reflekterer to hovedstillinger: hensynet til arbeid med rett eller som en plikt.

Ved å uttrykke oss, uttrykker vi troen på det som som Samfunnets medlemmer Vi opprettholder arbeidstakerens forpliktelser og rettigheter, og på samfunnets forpliktelser og rettigheter angående arbeidsverdenen. Slike stillinger er uavhengige og ikke alternative, siden vi kan være enige i hensynet til arbeidet som en rettighet og også som en plikt.

Troen på arbeid som en individets forpliktelse angående samfunnet, Det forutsetter at arbeid må verdsettes uavhengig av den. Det betyr å være enige i uttalelser som "det er hver innbygger å bidra til samfunnet med sitt arbeid", "en person må vurdere arbeidet sitt selv om han er kjedelig eller monoton", "folk bør spare en del av inntekten for deres inntekt for deres fremtid ".

Arbeidet ble unnfanget som en rettighet Det vil materialisere seg etter meningene fra mennesker som tror at ethvert samfunnsmedlem ikke bare har rett til å ha en jobb, men en interessant og meningsfull jobb, til å delta i beslutningene om det, til en utdanning som forbereder den ordentlig for ham og til oppdateringen av kunnskapen deres, da de var utdaterte. Denne nye visjonen dukker opp i løpet av de siste 60 -årene, innenfor rammen av en generell verdiskending i vestlige samfunn og har mye bredere rekkevidde, for det meste fortrenger arbeid som en forpliktelse som en forpliktelse.

Arbeidsverdier

Det andre konseptet som er involvert i studiet av betydningen av arbeid er arbeidsverdiene. Generelt er en verdi en forestilling om at en person og/eller en gruppe har av de ønskelige aspektene som påvirker valg av modus, midler og formål som er tilgjengelige for å utføre en handling (Rocketeach, 1973). I forlengelse av dette refererer arbeidsverdiene til Hvilke aspekter eller egenskaper ved arbeidet er viktige for en person Og jeg foretrekker å finne i arbeidet ditt.

Noen forfattere (blant andre, Broedling, 1977) skiller mellom et iboende og en ekstrinsik vurdering.

• Den første, iboende, Det ville være den som er forårsaket i individet av karakteristiske aspekter av selve aktiviteten, motiverende for seg selv, og som faller inn under kontrollen av emnet; det vil si alt relatert til motiverende aspekter ved innholdet i oppgaven, dens variasjon og betydning. I så fall er aktiviteten et mål i seg selv og er en uttrykksfull, verdsatt og tilfredsstillende aktivitet for personen.
• De Ekstrinsisk vurdering Det vil være forårsaket av uavhengige belønninger eller insentiver av motivets egen aktivitet og hvis kontroll avhenger av eksterne hendelser. Det fører til at individet skal vurdere visse aspekter av konteksten av arbeid, enten det er lønn, mellommenneskelige forhold eller arbeidsstabilitet. I dette tilfellet vil vi møte en arbeidsaktivitet som er utført for å oppnå fordeler, det er ikke et mål i seg selv, men et middel til å få slutt. Aktiviteten skaffer seg en instrumentell karakter og utføres av et emne, fordi den gir økonomisk inntekt.

De fleste utbredte arbeidsverdier

Opplevelsen opplevd, fra et komparativt perspektiv, av arbeidsverdier i en spansk prøve over et tiår, har vært viktig, ettersom García Montalvo et als. (1997) indikerer i arbeidet sitt. Resultatene viser at de mest verdsatte aspektene på jobben er: Inntekt, sysselsettingssikkerhet og gode kolleger av arbeid.

Fra den påfølgende analysen av dataene fra de forskjellige verdivurderingene oppstår to aspekter, når de vurderer arbeidet: en, relatert til aspekter ved personlig utvikling og, den andre, grupperer aspektene relatert til de materielle forholdene, dette er det mest verdsatte.

Sammenligning av resultatene i et midlertidig perspektiv, blir tapet av engasjement for arbeid bekreftet, med den påfølgende avgangen fra målene for Personlig selvrealisering på jobben, importere mindre sosiale nyttefunksjoner av det samme. Personlig selvrealisering er forbeholdt andre områder enn arbeid, selv om arbeidsforholdene er den grunnleggende støtten til de sosiale handlingene som foretar seg utenfor det samme.

Av sjangre, Menn har en tendens til å kreve mer arbeid enn kvinner, Og de presenterer en større motivasjon for aspektene relatert til arbeidsverdier, spesielt de yngste. De verdsetter mindre sysselsettingssikkerhet og verdiferier mer. De verdsetter lite arbeid som er godt vurdert, med sosial prestisje, og legger mer vekt på et godt personlig forhold, med et hyggelig arbeidsmiljø og takler mennesker. De indikerer at unge mennesker er de som mest forfølger den personlige utviklingsfaktoren, mens gruppen fra 55 til 64 år, er fortsatt bekymret for materielle forhold.

Endringer i betydningen av arbeid

Det virker åpenbart at arbeidsverdiene vil bli dannet gjennom kontakt med arbeidskrafts virkelighet. Kontakt med arbeid vil tillate unge mennesker å lære å verdsette visse resultater eller kjennetegn ved det med større realisme og foretrekker dem foran andre, slik at de vil presentere en mer situasjonell og dynamisk karakter, spesielt i de første ansettelsesårene. Når du blir med i en arbeidsaktivitet, uansett hva dette er, er det en konfrontasjon mellom verdiene til den unge mannen og organisasjonens krav, og mellom deres forventninger og virkeligheten i arbeidsverdenen.

De vil oppstå endringer i individet og i organisasjonen, I et forsøk fra begge parter å få en optimal justering, enten av endringen eller den andre parten. Studien av Gracia og dets samarbeidspartnere (2001), med henvisning til endringene som ble operert i komponentene i arbeidet de første årene, påpeker at det påvirker betydningen blant unge mennesker negativt.

Med hans ord: “Det er en nedgang i sentraliteten i arbeidet og i betraktningen av arbeid som en plikt, og en økning i verdien som de gir ekstrinsiske og iboende aspekter av arbeidet. Det vil si at i løpet av de første ansettelsesårene har viktigheten de gir til å jobbe i livet, har gått ned hos unge mennesker, og graden i henhold til en hel rekke forpliktelser som oppfatter det som arbeidere kan ha i forhold til arbeidsverdenen.

Tvert imot, Verdien de gir til de fleste egenskaper har økt Det kan ha en jobb, det vil si at de gir mer verdi til kompensasjonen de kan motta for å gjøre en jobb, sikkert fordi de har funnet ut at dette er mindre tilfredsstillende enn de forventet, som en måte å gjenopprette egenkapitalen ”(s. 216). Langs de samme linjene er dataene som tilbys. Fritid og stabilitet, er de viktigste arbeidsverdiene blant unge mennesker, og relegerer til den syvende plassen økonomisk godtgjørelse for arbeidsplassen som er utført.

Nyt helgens fritid er prioriteten for unge mennesker, Mens den mulige sosiale fordelen hentet fra deres profesjonelle arbeid er en faktor som knapt tas med i betraktningen. Imidlertid fremhever de nevnte, nåde og samarbeidspartnere som en konklusjon om at ingenting indikerer at betydningen av arbeidet er konfigurert i løpet av barndommen og forblir uforanderlig resten av livet, men at hver av betydningene kan variere, og i ulik størrelsesorden.

Varsel om viktigheten av organisasjoner og samfunn som tar vare på egenskapene til arbeid som tilbys unge mennesker, I den grad prekærhet kan forårsake endringer av retningslinjer som er gunstige for andre ugunstige, og omvendt, og til og med tap av tropper motarbeidet av arbeidsforholdene.

Konklusjoner

Kort sagt virker det klart det Det er et misforhold Blant jobbene som det økonomiske systemet i selskapet tilbyr og hva jobbsøkerne søker. En del av denne situasjonen kan forklares med endringene som opereres i betydningen av arbeid for forsøkspersonene i arbeidsalderen, i henhold til resultatene oppnådd fra deres studie og konsistente i prøven internasjonalt studert.

Betydningen som er gitt og tro på arbeid, som som individets rett eller som samfunnsplikt, og den ekstrinsiske eller iboende vurderingen vi gjør av jobbene våre, varierer fra noen fag til en annen, eller til og med i hvert enkelt individ, til hvilken lang tid tid.

Misforholdet mellom hva folk forventer av en aktivitet og hva en organisasjon tilbyr oss når de inkorporerer i den, kan forklare at ledige jobber er igjen, på grunn av mangel på mennesker som er villige til å utføre det. Det er viktig, spesielt i de første arbeidsopplevelsene, vær oppmerksom på tilstrekkelig arbeidssosialisering, som indikert av evolusjonen som arbeidsvurderingen har opplevd.

Tap av forpliktelse til arbeid eller Personlig selvrealisering gjennom arbeidsaktivitet, De ser ofte ut til å vike for bekymring for materielle forhold (lønn, ferier, fridager, tidsplaner osv.), Blant menneskene som deres mening blir bedt om. Disse samme menneskene indikerer at deres personlige selvrealisering er forbeholdt andre områder enn arbeid (gratis tidsplan, i forening av vennegruppen og mennesker på deres alder, og utfører hyggelig, fritid osv.).

Arbeidet blir verdsatt når det gjelder materiell støtte for å utføre de sosiale handlingene som utføres utenfor eller utenfor det samme.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Endringer i betydningen av arbeid, Vi anbefaler at du går inn i vår kategori av forretningsstyring og organisering.