Systemisk familieterapi Hva er symptomet, som er dets funksjon og intervensjonsteknikker

Systemisk familieterapi representerer en annen tilnærming til klassiske psykoterapier som atferds eller psykoanalyse. I klassiske modeller er målet å identifisere disse konfliktene om motivets oppførsel; derimot, Familieterapi fokuserer på konteksten som individet er nedsenket.

I denne forstand ville symptomet brakt til konsultasjon representere en melding relatert til familiesystemkonfigurasjonen. Dermed vil terapeuten ha ansvaret for å identifisere den og utføre spesifikke teknikker for å generere mindre motstridende relasjonsmønstre.

Innhold

• Hva er systemisk familieterapi?
• Funksjon og nytte av symptomet i familieterapi
• Familieterapiteknikker
  • 1. Copartitioning
  • 2. Spørsmål
  • 3. Iscenesettelse
  • 4. Ubalanse
  • 5. Komplementaritet
    • Referanser

Hva er systemisk familieterapi?

Familien er kjernen i det sosiale livet, av denne grunn er det vanskelig å virkelig forstå et emne hvis vi ikke tar hensyn til miljøet det utvikler seg. På grunn av dette, Familieterapi har tatt styrke de siste årene, ettersom den opprettholder en helhetlig visjon, og gir betydning for mellommenneskelige forhold og komponenter som oppstår fra disse.

Denne tilnærmingen er ikke basert på individuell personlighet eller atferd, men på familien som en organisme som kommuniserer og fungerer som sine egne retningslinjer. I denne forstand er hver av menneskene som utgjør det komponenter i et system og dans i samme takt. Likevel genereres asynkroner eller mønstre som genererer ubehag, det ideelle tidspunktet for intervensjonen fra en familieterapeut er intervensjonen.

Funksjon og nytte av symptomet i familieterapi

Generelt sett ordet symptom Det er forbundet med sykdom eller ubehag, men innen psykologi kan det ha en annen konnotasjon. Under visse tilnærminger kan et symptom betraktes som et budskap om at psykoterapeut dechiffrer med konsulenten. Så, Symptomet kan betraktes som et element av verdi som du må være nøye med på det psykoterapeutiske rommet, i stedet for et problem som må elimineres umiddelbart.

Innenfor en familie, spenninger og konflikter, produkter av dysfunksjonelle atferdsmønstre, felles for hele systemet. Likevel, Familien anerkjenner vanligvis ikke eksistensen av et felles problem, men de tilskriver det til et av medlemmene. I familieterapi vil denne personen bli kalt "medlemmet av symptomet", som laster en melding om uavklart i familiegruppen. Gjennom denne pasienten viser symptomet oss hemmeligheter, myter, lojaliteter og eksklusjoner som kjennetegner den kjernen spesielt.

Symptomet er en dysfunksjonell form for å oppføre seg i familiekjernen, det er som et fragment av atferd som utøver dype effekter på alle de som omgir personen, som er identifisert som "problemet".

Symptomet kommuniserer, Dette er hovedfunksjonen, den er enormt nyttig, og det er derfor det er viktig å forstå at det skjer i systemet, siden det definerer familiesituasjonen og er integrert i selve familiens regler.

Noen ganger Symptomet beskytter og skjuler, og frigjør samtidig de som bærer det (Bateson, 1972). Det distraherer også oppmerksomheten til store problemer i familien som, for å møte dem, vil direkte bety en fare for systemet. På den annen side kan symptomet gi en annen status under deres varighet til personen som uttrykker det, og fremfor alt Symptomet innebærer at familiesituasjonen er uholdbar, I tillegg er usikkerheten generert av visse situasjoner som vi mener uoppløselig er utålelig for mennesket (Hoffman, Lynn (1992)), og dette krever en transformasjon, andreordre kvalitative endringer. Dette er grunnen til at forståelsen av symptomet er det kantete stykket som fremtidige intervensjoner av familien vil bli holdt.

Mange ganger er tilstedeværelsen av symptomet den eneste måten eller den siste utvei som familien, som et system, finner ut for å overleve og unngå oppløsning eller fremveksten av verre problemer.

Så, Symptomet i den systemiske tilnærmingen forstås ikke som noe negativt, siden på en eller annen måte Balanse og gir familieoverlevelse. Den urovekkende atferden uttrykt gjennom symptomet forekommer i samspillet, i forhold til noen og i sin tur denne dysfunksjonelle interaksjonen gjør det til å opprettholde mens familien trenger som ga opphav til symptomene eksisterer.

Symptomet er nyttig siden det er viktig å forstå hva som skjer i systemet. Å forstå familien som et system i konstant interaksjon mellom medlemmene, hver av deres reaksjoner påvirker resten, er en sirkulær prosess der alle påvirker alle Og derfor gir symptomets relevans oss informasjon om familiens funksjon.

Dermed er mange ganger årsaken og samtidig som forverrer symptomet, systemet det tilhører, og som ikke klarer å utføre en positiv evolusjon, men snarere en stagnasjon. Det er grunnen til at når et symptom vises i et systemmedlem, vil det være nødvendig å forstå det i systemet der det dukket opp og i dets interaksjoner, siden det er en metafor for familiedynamikk.

Familieterapiteknikker

Dermed blir symptomet forstått som "noe som dukker opp" fra det dysfunksjonelle familiesystemet for endre den stabile strukturen, for å forårsake en funksjonell endring. Med denne endringen er det som søkes å endre de relasjonelle retningslinjene til medlemmene som utgjør systemet slik at de tilegner seg forskjellige roller og endrer sine posisjoner, samtidig som den endrer deres subjektive oppfatning av virkeligheten og derfor strukturen til den samme.

Å ta hensyn til dette, noe viktig i Symptomtilnærming er å sette inn en valutakurs som returnerer funksjonaliteten til familien, Og for å oppnå dette, må det opprettes et terapeutisk system som inkluderer terapeuten som et aktivt verktøy for å hjelpe familien i endringsprosessen.

På den annen side, fra den systemiske tilnærmingen, gjenspeiles ideen om at fortiden gjenspeiles i de nåværende interaksjonene til systemet, slik at et annet element som skal tas i betraktning ville være søket etter modifisering av de samhandlingsretningslinjene som er til stede På intervensjonstidspunktet (Minuchin, 1981).

Når problemet og symptombæreren er identifisert, vil familieterapeuten bruke forskjellige teknikker som lar familiegruppen være forent. Dermed utføres familieterapi under følgende ramme:

1. Copartitioning

Det refererer til vei og nivå av involvering av terapeuten i familiegruppen. Først av alt, Psykoterapeut må fokusere på å kjenne familiedynamikk og introdusere muligheten for endring. Likevel er det nødvendig å opprettholde respekt for reglene og grensene som allerede er etablert i familiesystemet, så endringene vil aldri bli brått gitt.

2. Spørsmål

Som nevnt ovenfor, tillater symptomene å opprettholde den etablerte familiedynamikken, selv om de blir dysfunksjonelle. Det vil si at medlemmene allerede er vant til deres spesielle måte å fortsette. Derfor, Det er nødvendig å stille spørsmål angående strukturen og familiens virkelighet, under hensyntagen til perspektivet til hvert av medlemmene. På denne måten åpner vi muligheten for å begynne å leve annerledes.

3. Iscenesettelse

For denne iscenesettingsteknikken blir kontoret en scene, der psykoterapeuten deltar som tilskuer og direktør. Å starte, Ber familiemedlemmene om å iscenesette problemet slik det blir presentert hjemme. Takket være denne teknikken kan du realistisk observere årsakene og effekten av retningslinjer for familiekommunikasjon. For det andre vil han be deltakerne om å samhandle annerledes enn vanlig, og lede situasjonen til et annet resultat.

4. Ubalanse

Ubalansen Det består i å endre det allerede etablerte hierarkiet og bringe medlemmer til å utøve andre enn vanlige roller. For eksempel, i vekslende allianseteknikken, tilskriver terapeuten forskjellige og komplementære praksiser til hvert medlem. I stedet for å konkurrere om hierarkiet, vil deltakerne utforske måter å forholde seg i et bredere rammeverk.

5. Komplementaritet

I samfunnet vårt finnes tilnærmingen i kampen for individuell triumf, motsatt av systemisk unnfangelse. Systemisk familieterapi er avhengig av ideen om at mennesket ikke kan forstås utenfor sin kontekst; Å være familiedelet en av hovedmiljøene som individet utspiller seg. Derfor, Intensjonen med komplementaritet er å gi ideen om union og identitet som familiegruppe, i stedet for forskjellige identiteter som sameksisterer uten å ta hensyn til den andre.

Referanser

• Arbeláez Naranjo, l. P. (2017). Symptomet som en co-skapt metafor i familiesystemet. Poiésis Magazine, (32), 158-168. Tilgjengelig på: https: // core.Ac.Storbritannia/nedlasting/PDF/268189016.PDF
• Minuchin, s. (1981). Familieterapiteknikker. Betalte.
• Viaplana, g., Muñoz, d. (2016). Den systemiske modellen i familieinngrep. University of Barcelona. Tilgjengelig på: https: // diposit.Ub.Edu/dspace/bitstream/2445/31584/6/modell_sistemisk_enero2016.PDF