Rikt barnesyndrom, hvorfor er det barn som trenger mange leker for å ha det gøy?

Det rike barnesyndromet refererer til de små som mottar mange gaver og nåtid av alle slags foreldre, men er ikke nødvendigvis hva de fleste trenger.

Mange foreldre er okkupert i dag, og kanskje har de fleste mer enn en grunn til å forklare det, for eksempel økonomisk ustabilitet, de høye levekostnadene, servicebetalinger, blant andre. Men selv om de er viktige grunner til å jobbe mange timer om dagen, Barn fortjener å bli vurdert og får tid og oppmerksomhet.

Innhold

• Hva er det rike barnesyndromet
• Foreldre er alt for barn
• Konsekvenser av overdreven bruk av leker
  • Bibliografi

Hva er det rike barnesyndromet

Det rike barnesyndromet vises ikke i noen diagnostisk manual, Men det er et fenomen at mange psykologer, lærere og pedagoger begynner å legge merke til i arbeidsområdene sine: barn som trenger mange leker for å ha det gøy og i tillegg få alt de vil umiddelbart.

I andre tider trengte kanskje mange barn, som i dag voksne, få leker, for eksempel for å ha det gøy fordi Objektene var ikke det viktigste, men selskapet med andre kolleger på skolen, Kreativitet for å finne opp spill, synge og andre aktiviteter.

Imidlertid for tiden, Et stort antall barn føler seg ikke motivert til å ha det gøy hvis de ikke har leker med leker. Til dette refererer til det rike barnesyndromet. Foreldre, for å kompensere for mangelen på tid, gi barna sine ethvert objekt å underholde, for ikke å snakke om skjermene, som er mye mer skadelige og konsekvensene av langvarig bruk har blitt diskutert av eksperter.

Som vi ser, Det rike barnesyndromet refererer til et bilde der barn må være omgitt av mange leker eller gjenstander for å ha det gøy. Dette erstatter for å gi kjærlighet, oppmerksomhet og nærhet til de små, å fylle deres verden av ting som er unødvendige for deres utvikling.

Når en kritikk av denne formen for foreldreskap blir gjort, er det ingen henvisning til at det ikke er å gi leker, men det er en oppfordring til oppmerksomhet slik at de ikke erstatter det virkelig relevante, da Materielle ting vil aldri gi den positive effekten generert av nærhet med de små.

Foreldre er alt for barn

Barn er hjelpeløse, de er sårbare for mange livssituasjoner og deres beste sikkerhetskilder er foreldrene deres. Av denne grunn er oppmerksomhet og omsorg så viktig. I tillegg, som UNICEF fremhever, De første leveårene er avgjørende for fremtiden, Når det gjelder hjerneutvikling, evnen til å lære på skole, lykke, velvære og måten å forholde seg til penger.

Organisasjonen indikerer at treningsstadiet i løpet av de første leveårene finner sted, der Hjernen til en baby kan danne mer enn en million nye neuronale forbindelser, per sekund. Det er en rytme som aldri oppnår igjen. Her er viktigheten av tidlig barndom, der aspekter som godt kosthold, stimuli og, selvfølgelig, oppmerksomhet, som syntetiseres i: Spise, leke og kjærlige, essensielle faktorer for utvikling av barn.

Selv om mange påpeker at blant risikoen for det rike barnesyndromet, er en av dem at barnet er bortskjemt, har kanskje syndromet andre mer betydelige konsekvenser, for eksempel som Avbryt sunn kommunikasjon mellom foreldre og barn eller ikke hjelpe dem i hjerneutviklingen, Gjennom kreativitet og viktigheten av spill.

Det skal bemerkes at selv om syndromet har mottatt det navnet, har det ingenting å gjøre med at foreldrene er velstående, men heller at de prøver å gi dem alt for å erstatte de sanne kjærlighetsprøvene med objekter med objekter.

Konsekvenser av overdreven bruk av leker

Når foreldre leverer mange leker eller overflødige gjenstander til barna sine for å kompensere for mangelen på tid og kjærlighet, kan noen konsekvenser være følgende:

1. Barnet vet ikke hva han skal gjøre hvis han ikke har noen leker til disposisjon.
2. Unnlater å håndtere frustrasjon når han ikke umiddelbart får det han vil.
3. Utilfredshet.
4. Sinne.
5. Kjedsomhet.
6. De klarer ikke å dele med familiemedlemmer.
7. De er små samarbeidspartnere med familieoppgaver.
8. Vanskeligheter med å etablere sosiale forhold.
9. De klarer ikke å regulere sinne.
10. Det er ingen god kommunikasjon med foreldre eller konfliktløsningskapasitet.

Til slutt er det nødvendig å huske på det Det viktigste for de små er ikke lekene. Selv om de kan få gaver, er det også nødvendig å støtte dem for å utvikle sine andre ferdigheter, noe som vil være nyttig resten av livet.

Emperors syndrom: Når barnet pålegger sin lov

Bibliografi

• Henao López, G. C., & Garcia Vesga, m. C. (2009). Familieinteraksjon og emosjonell utvikling hos gutter og jenter. Latinamerikansk magasin for samfunnsvitenskap, barn og ungdom, 7(2), 785-802.
• Pizzo, m. OG. (2006). Utviklingen av skole- og barn. Fakultet for psykologi, University of Buenos Aires.
• Kalvekjøtt, l. TIL. C. (2009). Kjennetegn på kognitiv og språkutvikling i førskolealderen. Psykogree, 12(22).