Kiva -metoden et anti -alibrious program som fungerer

Kiva -metoden et anti -alibrious program som fungerer

Han Kiva -metode (Av de finske ordene "Kiusaamist Vastan", som betyr "mot skremming"), er det et innovativt anti -intet eller anti -alibulling -program for skoler som har blitt utviklet og bruker for første gang i Finland, men som flytter til andre land for deres anerkjennelse og effektivitet.

Innhold

Veksle
  • Kiva -metoden og dens effektivitet
  • Kiva -programmål
  • Teoretisk grunnlag for programmet
  • Hvordan Kiva -metoden fungerer
  • Informasjon for anvendelse av Kiva -programmet

Kiva -metoden og dens effektivitet

Det er mer enn 1.500 skoler i Finland som bruker Kiva Intimidation Program systematisk. I tillegg implementerer andre land over hele verden det, inkludert Belgia, Italia, Hellas og Luxembourg.

Effekten av programmet er basert på det faktum at hver og en er ansvarlig for gruppenes velvære. Det fokuserer på en endring i holdninger fra studentene som verken er ofre eller mobber, som gir sin støtte til offeret, i stedet for å fortsette å fremme trakassering. Derfor fokuserer ressurser på å fremme alles deltakelse, og ikke bare på å hjelpe ofre eller utdanne aggressorene.

I Nederland har antallet aggressorer og ofre for skremming falt opp til 20% mer på skoler som har introdusert programmet for å bekjempe skremming, enn på kontrollskoler.

I tillegg har Kiva -programmet også resultert i Viktige endringer i lærernes handlinger. Studier antyder at lærere nå behandler rapporter om skremming med mer alvor og er bedre rustet til å gripe inn.

Kiva -programmål

Det viktigste målet med programmet er Reduser mobbing og offer. For å oppnå dette er metoden basert på fire viktige søyler:

  1. Øk bevissthet På rollen som gruppen spiller i vedlikehold av skremming
  2. Øk empati overfor ofrene
  3. Reklamere Støtt strategier for offeret og fremme barns egeneffektivitet til å bruke disse strategiene
  4. Øk ferdigheter av barn å møte når de er ofre
TV -innflytelse på barn og unge

Teoretisk grunnlag for programmet

Kiva -utviklere brukte Sosialkognitiv teori som referanseramme for forståelse av sosial atferd i skolene. Det var også basert på en etterforskning som antyder det Trollatferden skyldes søket etter høy status i en gruppe av par, og at vedlikehold av skremming avhenger av gruppens oppførsel.

Derfor spår Kiva -metoden at endringer i gruppeatferd kan redusere skremming gjennom Reduksjon av fordelene med skremming.

Hvordan Kiva -metoden fungerer

Programmet er basert på studenter verken støtte eller stillhet trakassering eller støtte forfølgeren, Men tvert imot, de viser sin støtte til offeret og kommuniserer situasjonen for trakassering til lærere.

Det som søkes med programmet er å bryte stillheten til klassekamerater som ikke er forfølgere, men dekker fakta, verken av frykt, for ikke å vite hva de skal gjøre, for ikke å være klar over skaden som trakassering forårsaker eller av den feilaktige forestillingen om at Studenten som trakasserer er "Guay".

En stillhet som isolerer og etterlater offeret alene, når det motsatte skal være. Som eksperter påpeker, kan trakassering faktisk defineres som et gruppefenomen. Derav viktigheten, og hvor ligger suksessen med denne metoden, til å handle med vitnene, for å unngå med deres holdning til å forsterke stalkeren. Kiva -metoden bringer verktøy for å vite hvordan du kan oppdage Bullyng, og fremfor alt vet hvordan du skal handle.

Noen inngrep er ment Øk positiv deltakelse i situasjonen med trakassering av tilskuere eller vitner. I praksis er dette veldig effektivt for å redusere skremming, trakassering, offer og øker sannsynligheten for at en person til stede griper inn for å stoppe trakassering. Det som blir søkt er Øk observatørens empati Mot ofre for skremming. I tillegg oppmuntres på denne måten en delt ansvarsfølelse som hjelper til med å endre reglene i gruppen og ikke akseptere mobbing.

Informasjon for anvendelse av Kiva -programmet

For riktig etablering av Kiva -metoden i en skole, er det utviklet komplette og detaljerte manualer, som består av en generell applikasjonshåndbok og tre spesifikke med leksjoner og jobber i henhold til de forskjellige skoletrinnene og aldrene til elevene.

Spesielt inkluderer Kiva -programmet omtrent tjue klasser i tre stadier av skolelivet, på 7, 10 og 13 år for å gjenkjenne de forskjellige formene for trakassering og hvor de opptrer Øvelser for å forbedre sameksistensen.

Ikke glem å abonnere på vår YouTube -kanal for psykologi og utdanning