Hvordan oppdage diskalkulia hos barnet

Matematikk er et emne som mange elever har hatt problemer på skolen, og denne vanskeligheten forverres når barn lider Discalculia , En læringsvanskelighet som innebærer vanskeligheten med å forstå og utføre matematiske beregninger. For fortvilelse over 6% av studentene som lider av det, er det ikke en kjent anomali, noe som i noen få tilfeller blir diagnostisert og derfor riktig behandlet.

Hvordan oppdage diskalkulia

Discalculia, som dysleksi, De har ikke noe forhold til en lav intellektuell kvotient, siden de som lider av det har et normalt eller høyere nivå av intelligens, men de har problemer med matematikk, kart, tegn, veibeskrivelse.

For å hjelpe barnet å overvinne denne plagen og ikke bli et akademisk problem, er det nødvendig at både foreldre og lærere låner ut Merk følgende til tegn som varsler oss om at et barn kan lide diskusjon, for eksempel:

• Ha fingrene: Dette symptomet kan ikke sees isolert, siden barn, når de begynner å telle, alltid vil bruke fingrene.
• Har store vanskeligheter når du memoriserer multiplikasjonstabellene.
• Det er veldig vanskelig for ham å telle tilbake og gjøre omtrentlige beregninger.
• De presenterer feil når de skriver tallene.

Hvordan behandle diskáculia

Det er forskjellige strategier for å hjelpe disse studenter som har Discalculia, som de er:

• Ikke bli nervøs og gi dem nok tid til å visualisere og løse problemene.
• Prøv å relatere problemer av matte Med forutsetningene om det virkelige liv, mens du gir andre kognitive strategier som hjelper dem å utføre mental beregning og visuell resonnement.
• Lindre vanskene med memorering med aktiviteter med rytme og musikk for å forsterke konseptfiksering.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Hvordan oppdage diskalkulia hos barnet, Vi anbefaler at du går inn i vår kategori av læringsforstyrrelser.

• I tillegg til behandling av kognitiv mangel assosiert med diskusjon, må angst mot matematikk og unngåelse som kan oppstå som et resultat av disse manglene også adresseres.