Hvordan nye teknologier påvirker barn

I dag er vi klar over at vi lever i et samfunn i endring. Teknologi hvert år avanserer, et faktum som er en vanskelighetsgrad med tilpasning for de eldre, men samtidig en ny digital epoke der barn vokser fra nye teknologier hånd. Med denne endringen mellom generasjoner, vil vi sannsynligvis spørre oss selv hva som er bra og hva som er galt med de nye generasjonene som vokser sammen med endringen. Dermed inviterer vi deg til å lese denne psykolog-online artikkelen: Hvordan nye teknologier påvirker barn.

1. Fordeler og ulemper med teknologi hos barn
2. Negative effekter av teknologi på barn
3. Fordeler med nye teknologier for barn

Fordeler og ulemper med teknologi hos barn

Nye teknologier har en kontroversiell effekt på folks hverdag. På samme måte som De favoriserer kommunikasjon Blant mennesker promoterer de også en Forverring av forhold sosialt og personlig. Av denne grunn vil vi diskutere noen av de negative konsekvensene og fordelene som nye teknologier på barns daglige liv har. Hvor fordeler og ulemper med teknologi vil bli verdsatt hos barn og også Hvordan nye teknologier påvirker barn.

Negative effekter av teknologi på barn

¿Hvordan barn påvirker barn? Sosial isolasjon og fattigdom av forhold er de viktigste konsekvensene av nye teknologier. Vi må imidlertid også ta hensyn til alt som nye teknologier kan generere. Deretter forklarer vi konsekvensene av teknologier hos barn, så vel som Negative effekter av nye teknologier på barn:

• Sosial isolering: Sosial isolasjon refererer til Mangel på personlig kontakt, faktum som kan oppnås med misbruk av nye teknologier. På grunn av virkningen av nye teknologier på barn, er det en sosial fragmentering, som innebærer mer individualisme. I dette tilfellet er det interessant å vite hvordan man kan forbedre sosiale ferdigheter hos barn.
• Erstatning: Ved mange anledninger erstatter folk menneskelige forhold til en cyberstatning, et faktum som oppmuntrer til sosial isolasjon.
• Mangel på emosjonell kontakt: På grunn av individualisme og sosial isolasjon genereres det mangel på personlig kontakt som fører til en reduksjon i all emosjonell.
• Informasjonsmetning: Nye teknologier bidrar ofte til en tilrettelegging for å innhente informasjon, selv om i stedet for å tilrettelegge for den, genereres det ofte en metning som gjør kommunikativ interaksjon vanskelig og som gir forvirring vanskelig.
• Repeterende rutiner: Oftere brukes barn til automatiserte rutiner for bruk av nye teknologier, et faktum som fremmer en lavere kreativ og spontanitetskapasitet.
• Vanskeligheter med å snakke og kommunisere: Med den nåværende trenden som fører oss til mindre sosial kontakt, fører det oss samtidig til en økning i vanskeligheter med å snakke og kommunisere.
• Fravær eller reduksjon i symbolsk spill: Det faktum å involvere mer tid i nye teknologier enn å styrke sosiale forhold som barn ikke bruker så lenge til å spille symbolske spill (lek for å være brannmann, spille veterinær ...). I den følgende artikkelen finner du teorien om Piaget-, Vigotsky- og Freud -spillet.
• Distraksjon: Ved mange anledninger bruker foreldre nye teknologier for å distrahere barna fra situasjoner der de sannsynligvis ikke vet hvordan de skal håndtere frustrasjonen, så det er mer sannsynlig at barn utvikler en stor intoleranse for frustrasjon. På denne måten møter ikke barn situasjoner som de skal gjøre det. Dette er en av konsekvensene av teknologier hos de mest bekymringsfulle barna.
• Fravær av kjedsomhet: Barn skal lære å underholde seg selv, uten å ty til nye teknologier. Imidlertid er det i dag vanlig at barn blir distrahert av mobil eller celle. ¡Merk følgende! Bruk mobiltelefonen til ikke å møte ubehagelige følelser kan ende opp med å utvikle mobiltelefonavhengighet.

Fordeler med nye teknologier for barn

De negative effektene av nye teknologier vises vanligvis på grunn av bruk og misbruk av nye teknologier hos barn. Imidlertid, hvis en god bruk av nye teknologier blir gjort, kan disse være veldig gunstige for utviklingen av barn. Ved å dra nytte av det enkle som barn blir født for å håndtere nye teknologier, kan de gis pedagogisk bruk som gjør det mulig å fremme en bedre evolusjonær utvikling av barn, både på det akademiske og sosiale feltet. På denne måten Fordelene med nye teknologier hos barn. La oss se på noen av disse fordelene:

• Ferdighetsutvikling: Å bruke nye teknologier lar barn utvikle visse ferdigheter, for eksempel beslutningstaking, teknologiske ferdigheter (nødvendig for å studere og jobbe i de fleste tilfeller), analysekapasitet, problemløsning, observasjon, blant andre.
• Fremme kunnskap: Det gir barn tilgang til alle typer informasjon med stor. Når det gjelder denne enkle tilgangen til alle typer informasjon, anbefales det å opprettholde foreldrekontrollen.
• Lære å lære: Gjennom informasjonsfasilitering, barn, navigerer på Internett, lær hvordan de kan tilegne seg ny kunnskap.
• Etterforskning: Det faktum å ha en gratis måte å finne informasjon om ethvert tema av interesse, fremmer at barn har større interesse i å undersøke og oppdage nye ting og dermed tilegne seg ny kunnskap. I tillegg stimulerer denne stimuleringen for forskning, samtidig som ønsket om å lære autonomt fra barn.
• Skolestøtte: ¿Hvordan teknologi påvirker barns utdanning? Nye teknologier kan brukes som skolestøttesurs, slik at det kan bidra til å forbedre akademiske resultater, spesielt de barna med spesielle pedagogiske behov (studenter som lider av noe funksjonshemming eller læringsvansker). I alle fall kan studentene få tilgang til et bredt utvalg av online spill med pedagogiske formål, for eksempel spill som tar sikte på å forbedre oppmerksomheten.
• Akademiske resultater: I følge forskjellige studier forbedrer den pedagogiske bruken av nye teknologier de faglige resultatene fra studentene. Dermed får de elevene som tyr til informasjons- og kommunikasjonsteknologier (IKT) som en skolens ressurs og lever av fordelene, få bedre resultater enn studenter som ikke bruker disse ressursene.
• Sosialisering: Nye teknologier er et godt verktøy for å hjelpe barn med å sosialisere seg, enten gjennom chatter, spill osv. På denne måten kan barn opprettholde kontakt med gutter og jenter, både fra samme by og forskjellige byer og kulturer.

Denne artikkelen er bare informativ, i psykologi-online har vi ingen makt til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Hvordan nye teknologier påvirker barn, Vi anbefaler at du går inn i vår kategori av sosialiseringsproblemer.