Mihály Biography Csíkszentmihalyi (1934-2021)

"Feirer setninger fra Mihály Csíkszentmihályi"

Mihály Csíkszentmihalyi er en psykolog som liker mye prestisje i dag. Nation i 1934, i Fiume, Italia, men relevansen av produksjonen overskred grensene til sitt hjemland og har nådd forskjellige deler av verden til i dag.

Hans bidrag til positiv psykologi har vært veldig viktige; Det siteres til og med på andre områder, for eksempel virksomhet, selv om vi også kan bruke dens prinsipper i hverdagen.

Han jobbet som professor i California, ved University of Claremont. Tidligere trente han også som leder ved Institutt for psykologi ved University of Chicago, mens han jobbet ved Institutt for antropologi og sosiologi ved Lake Forest University.

Mihály csíkszentmihályi har tatt for seg en mangfoldighet av spørsmål, blant dem de angående lykke, subjektiv velvære, kreativitet og moro skiller seg ut, men Ideen hans med større rekkevidde har vært strømmen, et spørsmål som tok mange år å utdype.

Innhold

• Mihály csíkszentmihalyi: hennes liv
• Mihály og opplevelsen av å flyte
  • Lignende tilstander og setninger
  • Bibliografi

Mihály csíkszentmihalyi: hennes liv

Mihály Csikszentmihalyi ble uteksaminert i 1960 og var doktorgrad i 1965 ved University of Chicago.

Han har to barn, begge lærerne. Hans sønn Christopher Csíkszentmihályi utøver som tilknyttet professor ved MIT Media Laboratory, og hans andre sønn, Mark Csikszentmihalyi, er professor i emnet filosofiske tradisjoner i Kina og Øst -Asia, ved University of Wisconsin, Madison.

Mihály csikszentmihalyi lærte å dominere det ungarske, tyske og italienske språket. Imidlertid var ikke alt i livet hans et panorama fullt av glede, fordi, Under andre verdenskrig forble en tid i fangerfangene. Det var der, midt i motgang der han la merke til mange viktige ting som ville hjelpe ham senere med å utvikle sin fremtredende flytteori.

Mens han var i åkrene for fanger, la Mihály merke til at da han spilte sjakk, kunne avlede oppmerksomheten helt fra miljøet og hva som skjedde. Dette for ham var noe som hjalp ham med å møte situasjonen bedre enn andre fanger.

Det er verdt å merke seg at han blant hans betydelige erfaringer også fremhever å ha vært i stand til å høre en konferanse med Carl Jung, siden dette hadde en enorm innflytelse på ham.

Mihály kom for å sikre:

"Da jeg var barn i krigen, hadde jeg sett noe drastisk feil i måten voksne, de voksne de stolte på, organiserte tankene sine. Jeg prøvde å finne et bedre system for å bestille livet mitt. Jung så ut til å være og prøvde å takle noen av de mest positive aspektene ved menneskelig opplevelse ".

Deretter dedikerte Mihály seg til studiet av Jungs tenkning og Sigmund Freud, så han tok beslutningen om å studere psykologi.

Mihály Csíkszentmihalyi døde i 2021 i en alder av 88 etter et langt levetid fullt av personlige og profesjonelle bidrag.

Mihály og opplevelsen av å flyte

Mihály har en veldig merkbar jobb med tittelen "Flyt: Psykologien for optimale opplevelser "; I dette arbeidet utviklet han sin tilnærming som Folk er lykkeligere når de er i den tilstanden eller opplevelsen av "flyt".

"Flyt" betyr å la deg bli absorbert eller konsentrert fullstendig på en aktivitet -som det gjorde med sjakk-.  Denne følelsen kalles også "å være i bølge".

Når en person er i denne opplevelsen av flyt, føler han glede, frihet, dyktighet og engasjement, og det er slik at han klarer å glemme aspekter som selv, mat eller tid.

Med egne ord definerer flyt som:

"Det faktum å føle seg fullstendig forpliktet til aktiviteten i seg selv. Ego forsvinner. Tiden kommer tilbake. All handling, bevegelse eller tanke oppstår uunngåelig fra handling, bevegelse og tidligere tanke, det er som om vi spilte jazz. Hele vesenet ditt er der, og du bruker fakultetene dine til det fulle ".

Lignende tilstander og setninger

Noen mennesker har funnet ut at strømningsopplevelsen er relatert til den fokuserte omsorgsprosessen, lik det som skjer når vi mediterer, gjør yoga, eller de som praktiserer kampsport, siden det er en evne til å tillate å koble seg til den strømningstilstanden.

Det kan sies det Flyt innebærer en tilstand der motivasjon og oppmerksomhet er iboende relatert, dermed oppnå en form for harmoni.

Noen setninger av Mihály som beskriver denne staten er følgende:

1. "I Flyttilstand, Konsentrasjonen vår er fokusert på det vi gjør. Et enhetlig sinn er nødvendig for nær justering mellom utfordringer og ferdigheter ".
2. "Koblingen mellom strømme og lykkeDet avhenger av om strømningsproduksjonsaktiviteten er kompleks, hvis det fører til nye utfordringer og dermed personlig og kulturell vekst ".
3. "På mange måter, hemmeligheten bak lykkeer å lære å få strømmeav nesten alt vi gjør, inkludert familiearbeid og arbeid. Hvis nesten alt vi gjør, er det verdt å gjøre det, så er det ingenting som er bortkastet i livet ".
4. "De Skoler De klarer generelt ikke å lære hvor vakker vitenskap og matematikk kan være; De lærer rutinen for litteratur og historie i stedet for eventyr ".
5. "Når noe virker interessant for deg, følg ham".
6. "Ha så mange ideer som mulig og prøv å produsere originale ideer".
7. "For å opprettholde glede for noe, øker kompleksiteten".

Hvis du en dag føler at du vil oppleve en tilstand som ligner på denne, ikke nøl med å kontakte en positiv psykologspesialist. Sikkert vil du ha mange bidrag for å lære deg.

Positiv psykologi: Hvordan få mest mulig ut av livene våre

Bibliografi

• Csikszentmihalyi, m. (2014). Flyt og grunnlaget for positiv psykologi. I Flyt og grunnlaget for positiv psykologi.
• Csikszentmihalyi, m. (2014). Anvendelser av flyt i menneskelig utvikling og utdanning. I Anvendelser av flyt i menneskelig utvikling og utdanning.
• Kleiber, d. TIL. (1992). Mihaly csikszentmihalyi. Journal of Leisure Research.
• Nakamura, J., & Csikszentmihalyi, m. (2014). Flytbegrepet. I Flow and the Foundations of Positive Psychology: The Collected Works of Mihaly Csikszentmihalyi.
• Seligman, m. OG. P., & Csikszentmihalyi, m. (2014). Positiv psykologi: en introduksjon. I Flow and the Foundations of Positive Psychology: The Collected Works of Mihaly Csikszentmihalyi.