F94 Sosiale atferdsforstyrrelser i barndom og ungdomstid

F94 Sosiale atferdsforstyrrelser i barndom og ungdomstid

Heterogen gruppe av endringer som til felles tilstedeværelse av sosial atferdsanomalier som begynner i løpet av utviklingsperioden, men at i motsetning til generaliserte utviklingsforstyrrelser er ikke først og fremst preget av en tilsynelatende konstitusjonell uførhet eller underskudd generalisert til alle atferdsområder. I mange tilfeller blir det vanligvis lagt til alvorlige miljøforvrengninger eller berøvelser som ofte spiller en avgjørende rolle i etiologien. Det er ingen markante forskjeller i henhold til sex.

Innhold

Veksle
  • F94.0 selektiv mutisme
  • Diagnose retningslinjer
  • F94.1 reaktiv barndomsbindingsforstyrrelse
  • Diagnose retningslinjer
  • F94.2 uhemmet barnekoblingsforstyrrelse
  • Diagnose retningslinjer
  • F94.8 andre sosiale atferdsforstyrrelser i barndom og ungdomstid
  • F94.9 Sosial atferdsforstyrrelse i barndom og ungdom uten spesifikasjon

F94.0 selektiv mutisme

Lidelse preget av en bemerkelsesverdig selektivitet av emosjonell opprinnelse i veien for å snakke på, på en slik måte at barnet demonstrerer sin språklige kapasitet under noen omstendigheter, men slutter å snakke i andre definerte og forutsigbare omstendigheter. Det hyppigste er at lidelsen er manifestert i tidlig barndom. Forekomsten er omtrent den samme hos begge kjønn og er vanligvis ledsaget av markerte trekk ved sosial angst, tilbaketrekning, overfølsomhet eller negativisme. Det er typisk for barnet å snakke hjemme eller med sine nære venner, men vær stille på skolen eller før fremmede. Andre former kan også forekomme (selv det motsatte av det som er beskrevet).

Diagnose retningslinjer

  1. Forståelsesnivå av normalt eller nesten normalt språk.
  2. Språkuttrykkskapasitet som er tilstrekkelig for sosial kommunikasjon.
  3. Påviselig tilstedeværelse som pasienten kan snakke, og snakker normalt eller nesten normalt, i noen spesifikke situasjoner.

Imidlertid har et betydelig mindretall av barn med selektiv mutisme en historie med en annen språkforsinkelse eller presenterer sine artikulasjonsproblemer som ikke utelukker diagnosen, så lenge det er et tilstrekkelig nivå av språkutvikling for effektiv kommunikasjon og en stor forskjell i hvordan språk brukes i henhold til den sosiale konteksten, for eksempel at barnet snakker flytende ved noen anledninger og forblir stum eller nesten stille i andre. I tillegg må en unnlatelse av å snakke i noen spesifikke sosiale situasjoner være til stede, men ikke i andre. Diagnosen krever at språkforstyrrelsen er vedvarende og at det er konstant og mulighet for å forutsi situasjonene der oralt uttrykk foregår eller ikke.

Inkluderer:
Valgfri mutisme.

Ekskluderer:
BORTIVIG MUTISM som er en del av en angst for separasjon i tidlig barndom (F93.0).
Spesifikke tale- og språkutviklingsforstyrrelser (F80.-).
Generaliserte utviklingsforstyrrelser (F84.-). Schizofreni (F20.-).

F94.1 reaktiv barndomsbindingsforstyrrelse

Forstyrrelse presentert i en alder av amming og tidlig barndom, som er preget av vedvarende avvik i barnets sosiale forhold, ledsaget av emosjonelle endringer som er reaktive på endringer i miljøforhold. Tilstedeværelsen av uoppløselig frykt og bekymring er typisk. De er også et sosialt forhold til de fattige følgesvennene. Auto og heteroagresjoner, tristhet og i noen tilfeller er en vekstforsinkelse hyppig. Syndromet er sannsynligvis.

Diagnose retningslinjer

En unormal måte å være forholdet til menneskene som har ansvaret for barnepass, som oppstår før fem års alder, noe som innebærer egenskaper til dårlig tilpasning som ikke er til stede i det normale barnet, som er vedvarende, men som fortsatt reagerer på endringer som er tilstrekkelig merket i form av foreldreskap.

Små barn som er berørt av dette syndromet har veldig motstridende eller ambivalente reaksjoner som manifesterer seg i øyeblikk av separasjon og i gjenforeninger. Dermed kan barn reagere når de blir fanget i våpen med en holdning av avstand eller med rabiat uro. Følelsesmessige forandringer kan oppstå, for eksempel en tilsynelatende tristhet, tap av emosjonelle responser, tilbaketrekning, for eksempel å krølle opp på bakken, reaksjoner eller aggressive responser ved å føle ubehag eller oppfatte det i andre og i noen tilfeller en frykt og hypervigilanse (beskrevet til tider som "frossen oppmerksomhet") som er ufølsomme for komfort. I de fleste tilfeller viser barn interesse for forhold til kolleger, men lekende aktivitet blir hemmet av negative emosjonelle responser.

Reaktive koblingsforstyrrelser gjør alltid utseende i forhold til notorisk upassende omsorg for barnet. De kan ta form av psykologiske overgrep eller uaktsomhet (som avslørt av tilstedeværelsen av alvorlige straff, vedvarende mangel på tilpasning av svar på barnets krav eller funksjonshemming fra foreldrenes side til å utføre sin funksjon), eller fysiske overgrep eller forlatelse (Som avslørt av vedvarende uforsiktighet av de grunnleggende behovene til barnet, gjentatte og bevisste aggresjoner, eller utilstrekkelig ernæring). Siden kunnskap om forholdet mellom upassende omsorg og denne lidelsen fremdeles er knapp, er ikke tilstedeværelsen av miljøvangel og forvrengninger et krav for diagnose. Imidlertid vil denne diagnosen bli tatt i mangel av overgrep eller uaktsomhet. Motsatt skal diagnosen ikke gjøres automatisk basert på tilstedeværelse av overgrep eller uaktsomhet, siden ikke i enhver mishandling eller forlatt barn denne lidelsen blir presentert.

Ekskluderer:
Normal variasjon av selektive koblingsmodus.
Disinhibited Childhood Linkage Disorder (F94.2).
Asperger syndrom (F84.5).
Seksuelle eller fysiske overgrep i barndommen med psíkososiale problemer (Z61.4-Z61.6).
Dårlig behandlingssyndrom i barndommen med fysiske problemer (T74).

F94.2 uhemmet barnekoblingsforstyrrelse

Unormal sosial atferd som gjør dets utseende i løpet av de første fem årene av livet. Når den er konsolidert, presenterer det en tendens til å vedvare til tross for betydelige endringer i miljømessige omstendigheter. Rundt to år er det manifestert av klebrig oppførsel og vedvarende og spredt oppførsel av ikke -selektiv kobling. Etter fire år gjenstår det diffuse koblinger, men klissete atferd har en tendens til å bli erstattet av et søk etter omsorg og vilkårlig kjærlig atferd. I den midterste og sene perioden med barndommen kan berørte barn ha utviklet selektive koblinger, men kjærlighetens oppførsel vedvarer vanligvis og et dårlig modulert forhold er vanlig med partnerne sine. Avhengig av omstendighetene, kan også emosjonelle og atferdsendringer oppstå. Syndromet har blitt anerkjent tydeligere hos barn oppvokst i barndomsinstitusjoner, men presenteres også under andre omstendigheter under andre omstendigheter. Det er vanligvis akseptert at det delvis skyldes mangel på anledninger til å utvikle selektive koblinger, noe som er en konsekvens av ekstremt hyppige endringer av omsorgspersoner. Syndromets konseptuelle enhet avhenger av det tidlige utseendet til diffus kobling, vedvarende fattige sosiale relasjoner og fraværet av spesifikke triggerforhold.

Diagnose retningslinjer

Diagnosen er basert på bevisene på at barnet presenterer en sjelden grad av spredning i valg av koblinger i løpet av de første fem årene av livet hans, som en karakteristisk oppførsel er assosiert i form av en klebrig oppførsel i løpet av barndommen eller en vilkårlig affektivitetsevne , og manifestasjoner av oppfordring til oppmerksomhet i tidlig og middels barndom. Det er vanligvis vanskeligheter med å etablere intime emosjonelle forhold til klassekamerater, og det kan også være emosjonelle eller atferdsendringer (avhengig av andre samtidig omstendigheter). I de fleste tilfeller er det en klar bakgrunn av en oppdrett i de første årene preget av en markant diskontinuitet for menneskene som bryr seg om barnet eller av flere endringer i familiehjem (samt flere hjem i alternative familier).

Inkluderer:
Institusjonelt syndrom.
Psykopati for affektiv mangel.

Ekskluderer:
Hyperkinetisk eller oppmerksomhetsunderskudd (F90.-).
Reaktiv barndomslinkelsesforstyrrelse (F94.1).
Asperger syndrom (F84.5). Sykehusisme hos barn (F43.2).

F94.8 andre sosiale atferdsforstyrrelser i barndom og ungdomstid

Inkluderer:
Sosiale atferdsforstyrrelser med tilbaketrekning og sjenanse på grunn av mangler i omgjengelighet.

F94.9 Sosial atferdsforstyrrelse i barndom og ungdom uten spesifikasjon